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在初级中学工作的时候，龙星执教语文课程。
因为他对文学的爱好，他的语文教学内容深厚，又幽默风趣。
因此，他的语文教学是非常成功的，也得到学生的认可和爱戴。
他当时订阅了一些文学期刊，希望能够学习到一些好的作品，也希望能够发表自己的作品。
他的多数投稿都石沉大海，但是有一篇作品在一家知名刊物发表。
她因此得到了100元的稿费和学校200元的奖励。
这给了他极大的鼓励。
他很希望得到一些著名作家的执教，以便更好进行创作工作。
正好这家刊物有一篇招收文学创作学院的广告。
龙星看到是著名作家刘一山的函授指导。
于是，他很快就报名并缴费。
他接受了一年的函授指导，也写了一些做品。
刘一山作家批改的很仔细，上面有很多的评语。
让龙星感到兴奋的是，他的一篇习作刊登在这家文学刊物上。
他曾经对这家刊物又多次投稿，结果没有一个作品再次刊登。
龙星觉得可能是自己的生活阅历太浅，作品没有深度，也可能是他的知名度不高，稿件被采用的概率太低。
他对文学的兴趣就降低了许多。
在读研究生的时候，他觉得可以首先在文学上做出成就。
因为，他在武汉市可以接触到一些出版社或编辑部，而且他也可以到武汉大学文学院找一些教授并登门请教。
龙星知道，这所著名的大学曾经培养了一些著名的作家，比如池莉、方方等。
在一个樱花盛开的时节，他曾经和柴芸到这个文学院。
文学院依山而立，从开满樱花的林荫大道需要跨过一百多级台阶。
龙星和柴芸找到了一些文学院的同学，询问了导师的情况。
后来龙星就接着报考文学院的博士的机会拜访了一个著名的文学博导。
这位博导非常年轻，对龙星非常热情。
他们谈了许多文学方面的问题，属于理论的内容很多。
龙星显然没有这位博导熟悉当今文坛的现状。
这让他认识到，她对文学的理论了解是比较肤浅的。
但是，这位博导很喜欢龙星，还在龙星告辞的时候送给他两本书。
它们都是这位博导的作品。
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