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在老师和同学们的帮助下，这几个孩子认识到了自己的错误，开始努力学习。
随着时间的推移，幸福村的教育名声越来越响，吸引了周边村子的孩子也想来这里读书。
“咱们村的学校这么好，能不能让我们的孩子也来？”
邻村的家长们纷纷前来询问。
李建国和学校的领导们经过商讨，决定在能力范围内接收一部分邻村的孩子，共同分享优质的教育资源。
但这也带来了新的挑战，师资力量显得有些不足。
“这么多孩子，老师不够啊。”
教导主任着急地说道。
李建国又开始想办法，一方面向上级申请调配老师，一方面在村里招募志愿者。
“只要有爱心，有知识，都可以来为孩子们贡献一份力量。”
李建国在村里大声呼吁。
这时候，从幸福村走出去的大学生李强回来了。
“我要为家乡的教育出一份力。”
李强说道。
在大家的共同努力下，师资问题得到了解决。
然而，新的学期开始，学校的教学设备又出现了损坏和老化的情况。
“这些电脑和实验器材都用不了了，影响孩子们学习啊。”
负责设备管理的老师说道。
李建国再次忙碌起来，他一方面组织人员维修，一方面积极寻求社会的捐赠。
“希望有爱心企业和人士能帮帮我们的孩子。”
李建国通过各种渠道发出求助信息。
终于，一家爱心企业听说了幸福村的情况，捐赠了一批新的教学设备。
“能为孩子们的未来出一份力，我们很荣幸。”
企业代表说道。
在幸福村教育发展的道路上，虽然困难一个接着一个，但李建国和村民们从未放弃，他们坚信，只要大家齐心协力，幸福村的教育一定会越来越好，孩子们的未来一定会更加光明。
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在幸福村教育事业不断发展的过程中，一位名叫林悦的年轻画家也来到了这里。
她被幸福村孩子们的纯真和对知识的渴望所打动，决定为学校创作一系列壁画，以激励孩子们追求梦想。
林悦每天早早地来到学校，在教室的墙壁上挥洒着自己的创意和热情。
她画的有在知识海洋中遨游的孩子们，有追逐着梦想的少年，还有象征着希望的白鸽。
孩子们下课后总是围在她身边，好奇地看着她作画。
“姐姐，你画得真好看！”
“我以后也能像你一样画出这么美的画吗？”
林悦总是微笑着回答他们：“只要你们努力，你们能做到任何想做的事情。”
当壁画完成的那一天，整个学校都充满了惊喜和赞叹。
但就在大家都沉浸在喜悦之中时，新的问题出现了。
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